【正文】摘 要：随着教育改革的不断发展，高中物理教学取得了非常大的进步。生活化教学融入于物理教学中，在一定程度上能把抽象化的物理知识具体化，使物理教学更加“接地气”，更利于学生学习，加深对知识的理解，提高对知识的运用，学习效率自然也会提高。生活是一个大课堂，课本中的很多知识来源于生活，或者与生活有着密切的联系。有不少高中生认为物理学科的知识抽象难懂，学习起来有一定难度，其实，很多高中物理知识与生活又关联，如果教师能够将物理教学与现实生活结合起来，通过生活化的教学，使学生体会到物理知识从生活中来并应用于生活。这样既能够使教学内容形象化、直观化，也能够激发学生的学习兴趣，增强他们的学习热情，同时有助于提高课堂教学效果。
　　关键词：高中物理；生活化；知识；光学；力学
　　在高中教学中，物理这门学科是重要组成部分，其具有很强的抽象性。现实生活涵盖了很多物理知识，正因如此也为物理教学生活化打下良好的基础。目前高中物理教学在应用生活化教学时还停留在浅层阶段，课堂教学浮于表面，以至于学生无法深入了解所学物理知识，更无法发挥生活化教学原有作用。在生活中发现和应用物理知识，能够激发学生的求知欲望，培养创新能力和意识，提高解决问题、分析问题的能力，在很大程度上有利于提高学生的动手操作能力和实际观察能力。对此，需要高中物理教师结合学生实际情况优化生活化教学，全面调动学生参与积极性，提高教学效率的同时增强学生分析问题和解决问题能力。
　　一、光学知识在生活中的应用
　　光在人们的日常生活中的作用极为重要，在同一种介质中光沿直线进行传播，人们的眼睛根据光的直线传播能够确定物体的位置。此外，光的直线传播也是引起月食和日食自然现象主要因素。在日常生活中，光的折射和反射现象非常常见。因为光的反射现象，我们可以通过镜子看见自己，而表面不平整的镜子在成像时会失真。例如将一个凸面镜安装在公路的拐弯处，来往的车辆可以清楚地了解路况。光的反射和折射还能够造成海市蜃楼的现象。
　　在日常生活中，光的衍射和干涉的应用也非常广泛。光的衍射指的是光在传播时遇到了有小孔或者障碍物的时候，光将掠过小孔或障碍物而不再沿着直线进行传播的现象。电子显微镜、全息照相机等都是光的衍射较为常见的应用。光的干涉指的是在一个空间中两个或多个光波相遇时，会在一些区域逐渐重叠，使光线强度逐渐增加，不过也存在许多区域的光线强度逐渐降低的现象。
　　二、热学知识在生活中的应用
　　高中物理的新课程标准主要提出了“从生活走向物理，从物理走向社会”的最基本概念，这为当前的高中物理教学指明了改革的核心方向。在日常生活中，漏勺、汤勺等各种勺子的手柄多数的材料是木料，这是由于木料的导热性能不好，人们在使用勺子的过程中不易被烫。将开水倒入保温杯中时，最好不要将保温杯灌满，这是由于在水不满的情况下，杯口有一些空气，而空气的导热性能较低，从而可以以防热量散失。在冬季，将一些开水倒入保温杯中，在盖紧盖子发现有时盖子会蹦起一下，这是由于一些冷空气随开水进入杯子，在盖紧盖子之后冷空气迅速受热膨胀，增大了压强。将刚刚煮熟的鸡蛋放置在冷水中，剥壳变得更加容易，这是由于温度较高的鸡蛋白和蛋壳遇到冷水会迅速收缩，不过收缩的程度有所差异。
　　三、力学知识在生活中的应用
　　第一，摩擦力的应用。在人们的日常生活中，摩擦力的应用极其广泛。例如人们在行走的过程中，很难在比较光滑的地面上行走，这是由于接触面的摩擦过小；在上坡时，汽车会出现打滑的现象，将稻草或粗石子垫在路面上，汽车就不再出现打滑的现象，这是因为增大接触面的粗糙程度会增加摩擦力；在鞋底设计各式各样的花纹也是这个原理；大部分机器中会添加润滑油，这主要是为了减少将齿轮之间的摩擦，确保机器的正常运行。
　　第二，重力的作用。在日常生活中，处处都存在着重力。例如在砌墙的过程中，砌墙工人在检验墙身是否竖直时经常会使用重锤线，在这过程中充分运用了竖直向下是重力方向的原理；将羽毛球的底部设计的稍重一点，这是通过降低重心从而达到保护羽毛的目的；在下坡时，司机将发动机关闭依然不影响向前行驶，这是因为重力的作用，同时可以达到节约能源的目的。
　　第三，弹力的应用。在我们的生活中，弹力也有着广泛的应用。例如在拔河比赛时必须运用比较粗大的绳子，以防巨大的拉力使绳子断裂；在建设高大的建筑时必须将基础打牢；在对桥梁进行设计时，应当对各个部分的受力大小进行精确计算；在短跑比赛时，运动员在非常短的时间内可以产生爆发力。
　　随着课改要求的不断深入，高中物理的生活化教学已经成为课改的一个重要内容。在物理教学中渗透生活化教学的模式，让学生更好地把他们的学习知识与生活经验联系起来，使学生感受到物理对社会，对自己发展的重要性。教师在进行物理的生活化教学中，要贴近生活，同时提高课堂的教学效率，促进学生更快地发展。
　　总之，作为一门自然科学，物理学与人们生活实际紧密相关。在学习高中物理时，学生不仅要充分掌握物理知识和基本原理，还需能够熟练运用物理学知识。在人们的日常生活中，高中的物理知识还有许多应用，我们应当在学习物理知识的过程中，对日常生活中的每種物理现象进行积极的探索，激发自己对物理的学习兴趣，从而提高自身的实践能力与创新能力。
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