刊名: 教学与研究
Teaching and Research
主办: 中国人民大学
周期: 月刊
出版地:北京市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 0257-2826
CN: 11-1454/G4
邮发代号: 2-256
历史沿革:
现用刊名:教学与研究
创刊时间:1953
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中文核心期刊(2008)
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中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
以人为本,提高英语课堂话语的有效性
【作者】 朱 彬
【机构】 (江苏省靖江市第一高级中学)
【正文】话语的有效性在我理解来看是指能正确的表达所要表达的意思,但同时也不能违背一些道德和原则的约束,而以人为本,不仅仅是我们国家领导人所要考虑的政策以及大方针的问题,也是我们在英语课堂的教学中要体现的基本价值观.
近几年,习大大上台后,积极主动地发展民生工程,反贪反腐,所做的一切就是体现出了以人为本,努力做到整个社会的公平公正.所以,我们教师有义务和责任把这种思想渗入到学生们的头脑,使形成健全的价值观,而这个价值观的核心就是以人为本.
现在,不乏有一些思想比较激进的老师,在经历社会的种种之后,而产生的一切依赖于物质的论断,一再贬低与抹杀人性的重要,认为物质以及错综复杂的利益链才是关键,而人性的力量则不值一提,这样一来,他必然会贬低人存在的价值,更恐怖的是,他会在课堂自觉不自觉觉的通过话语体现出来,而此时学生久而久之,也必然会受到消极观念的影响,以人为本则是天方夜谭,在我看来,这样的话语就是毫无意义的,这样的老师也是实属不该,此处没有批评的意思,只是想引起广大教师的警觉与醒悟.
用中文表达偶尔还会有表意不明,有意或者无意的造成一些意义的曲解,那么用英语表达,而且还要是有效的,则是对广大教师的一大考验,即使在英语教学中也不能背离这一原则:以人为本.举个例子来说,希腊面临严重债务危机,当地人民怨声载道,之前欧盟态度一直强硬,拒绝推迟期限还款,但当真正涉及民生时,一向理性的与会成员也会缓和态度,当然这其中不乏利益关系,但此处我们要强调人性,以人为本。这对学生来说是意义非凡的.再比如,安倍一再暴露自己侵华的野心,习大大毫不示弱,之前在艾派克就一再冷落安倍,现在也明确表明自己的坚定立场,中国不害怕日本的嚣张行为,这是习大大表明其以人为本的明证,所以在课堂上若涉及此类的时事英语阅读,我们也就应该强调其核心思想,而不该只把重点放在两国的矛盾冲突上,Human is the most important.
说到这里,有些人肯定有些疑惑,以人为本跟英语的课堂教学有什么关系,这好像是政治老师才应该注意的事情,其实那是因为我们都忽略了很重要的一点,英语跟世界的联系是最紧密的,时事热点,各国政府立法,国土争端等一些列问题都是以英语的形式传达的,而这其中体现的价值观就需要我们英语老师来领会病传达给学生,以人为本,人的力量与存在的价值是至关重要的,这样的表达才是有效的。写到这里,基本说清楚了怎样运用以人为本的思想引导学生,提高英语课堂话语有效性,希望对阅读此文的广大教师有借鉴意义。
近几年,习大大上台后,积极主动地发展民生工程,反贪反腐,所做的一切就是体现出了以人为本,努力做到整个社会的公平公正.所以,我们教师有义务和责任把这种思想渗入到学生们的头脑,使形成健全的价值观,而这个价值观的核心就是以人为本.
现在,不乏有一些思想比较激进的老师,在经历社会的种种之后,而产生的一切依赖于物质的论断,一再贬低与抹杀人性的重要,认为物质以及错综复杂的利益链才是关键,而人性的力量则不值一提,这样一来,他必然会贬低人存在的价值,更恐怖的是,他会在课堂自觉不自觉觉的通过话语体现出来,而此时学生久而久之,也必然会受到消极观念的影响,以人为本则是天方夜谭,在我看来,这样的话语就是毫无意义的,这样的老师也是实属不该,此处没有批评的意思,只是想引起广大教师的警觉与醒悟.
用中文表达偶尔还会有表意不明,有意或者无意的造成一些意义的曲解,那么用英语表达,而且还要是有效的,则是对广大教师的一大考验,即使在英语教学中也不能背离这一原则:以人为本.举个例子来说,希腊面临严重债务危机,当地人民怨声载道,之前欧盟态度一直强硬,拒绝推迟期限还款,但当真正涉及民生时,一向理性的与会成员也会缓和态度,当然这其中不乏利益关系,但此处我们要强调人性,以人为本。这对学生来说是意义非凡的.再比如,安倍一再暴露自己侵华的野心,习大大毫不示弱,之前在艾派克就一再冷落安倍,现在也明确表明自己的坚定立场,中国不害怕日本的嚣张行为,这是习大大表明其以人为本的明证,所以在课堂上若涉及此类的时事英语阅读,我们也就应该强调其核心思想,而不该只把重点放在两国的矛盾冲突上,Human is the most important.
说到这里,有些人肯定有些疑惑,以人为本跟英语的课堂教学有什么关系,这好像是政治老师才应该注意的事情,其实那是因为我们都忽略了很重要的一点,英语跟世界的联系是最紧密的,时事热点,各国政府立法,国土争端等一些列问题都是以英语的形式传达的,而这其中体现的价值观就需要我们英语老师来领会病传达给学生,以人为本,人的力量与存在的价值是至关重要的,这样的表达才是有效的。写到这里,基本说清楚了怎样运用以人为本的思想引导学生,提高英语课堂话语有效性,希望对阅读此文的广大教师有借鉴意义。