【正文】2018年秋季入学的高一新生，是江苏省首批面临取消文理分科、实行新高考改革的学生，而且面临着老教材与新课标的矛盾。政治学科的特殊之处在于初高中知识不连贯，初中教材《道德与法治》与高中教材《思想政治》连贯性不强，很多同学并不能通过初中的学习了解高中政治的内容，在选课面前踟蹰不前，选和不选面临着不同难度的考试，要如何应对呢？下面我就来梳理一下高中政治如何选择和学习才能在未来三年的学习和考试中有所收获。
　　一、高中政治新课改的课程结构
　　根据2017年新课标的要求，高中政治在老教材的基础上重新进行了必修和选修的划分：
　　1、必修包括：《经济生活》《政治生活》《生活与哲学》共三个模块。相比过去的四本必修来说数量有所减少。必修课指向高中学生学业水平考试的合格性考试，是全体学生必须完成的学业。学业质量标准水平划分为水平1、水平2、水平3、水平4。水平1和水平2是合格性考试的依据，满足该学科高中毕业要求。
　　2.选修包括：《文化生活》《经济学常识》《国家和国际组织》共三个模块。选修课指向高中学生学业水平考试的等级性考试，是计划将政治等级性考试成绩用于报考高等学校的学生需要完成的学业。
　　二、高中政治新课改的教育目标
　　高考改革背景下，高中政治学科的学科核心素养从内容上来说主要包括：使学生掌握马克思主义哲学、政治经济学及科学社会主义的基本观点，了解中国特色社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设及生态文明建设的基本知识，养成基本的公民素质，提高学生用马克思主义基本原理分析问题解决问题的能力，使学生养成良好的思想道德素质及科学的人生观、价值观和社会观。培育政治认同、理性精神、法治意识和公共参与等终身受益的思想政治素养。
　　三、高中政治新课改下的学法建议
　　对于选择政治学科参加等级性考试的同学，想要学好政治，需要注意以下几点：
　　1、把握时政性，家事国事天下事事事关心。最新的时政新闻、社会热点、国家的大政方针以及世界性重大事件，都可以作为政治学科考查内容。例如，党的十八届三中全会将市场的作用由“基础性”改为“决定性”；党的十九大提出，新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等等。这就要求学生的知识储备因时而变，学生应该从高一开始就养成关注社会热点和时政新闻的习惯，通过广播、报刊、电视和网络等多种方式有意识地积累时政知识，融汇成自身的能力。
　　2、注重提高阅读和提取信息的能力。政治学科考试题型多样，有的以文字的形式出现，有的以漫画的形式出现，有的以数据、图表的形式出现，还有的则图文并举。试题情境所提供的信息量大，对学生的阅读能力和思维能力要求较高。对文字类型的题，需要通过阅读，学会划分段落层次，归纳层意；对漫画题，需要在做题的过程中注重把握摸索漫画作者的意图，是讽刺、激励还是警醒，有针对性地寻找正确答案；对数据、图表题等题型，需要总结答题规律，比如横向看纵向看全面看标题小注等等，并将总结的规律运用到习题中加以巩固。
　　3、注重培养文字表达和论述能力。政治学科的主观题都是以辨析和论述的方式呈现，要求学生运用所学知识分析、论证某些社会热点。这就需要学生用扎实的理论知识、全面的分析视角、流畅的表达能力、清晰的逻辑思路来进行表达阐释。学生应该在教师的指导下，充分思考，大胆落笔，多写多练，有针对性地加以改进，并且通过教师的点评，去繁取精，逐步提升自己的文字表达能力。
　　以上的学习建议都是建立在基础知识掌握牢固的基础之上的，没有知识基础的能力只能是空中楼阁。政治学科理论性强、知识点背诵不易，但学习没有捷径可走，要多背多记多重复，注重知识点的内在联系和外在体系，在不断积累中提高综合能力，在理论的运用中培养学科的核心素养。