【正文】浇花要浇根，教人要交心，在我六年的徐家沟小学班主任工作中，我中途接班三次，我付出了什么?牺牲了什么？得到了什么？我想是很多人所不能理解的，做这种出力不讨好的工作，我肯定地说这不是傻，而是源于心中对教育的执着，对学生的爱。就是那一份执念，执着支撑着我不忘初心，砥砺前行。    
　　一、责任心，使班级更具凝聚力
　　初来徐小，接了一个换了六次班主任，班上有八大金刚的六（1）班，有整天上网的唐同学、张小业，有打篮球整天不着家的邓家杨、有没家长管的余阳，有不写作业把尿装在矿泉水瓶往教室撒的齐小辉，还有早恋的女生等等，为了使班级具有凝聚力和向心力，我和李主任不知操了多少心，费了多少力，采取各个击破，不让他们抱成团的方法，我不知多少个中午到校外一往情深网吧找孩子，晚上禁校时间还在督促打篮球的学生回家，他们不理解往往刚赶走又卷土重来，我晓之以理，动之以情，先肯定了锻炼身体的好处，再讲没人监管的危险，再让家长签订安全责任书。还有拿刀进校的余阳，我经过多次排查在他裤袋搜出一把别班传来的锋利刀具。尽管这样，面对从乡下调来家长质疑的眼光，我只有延长工作时间，找家长沟通，尽心尽力，工作很晚。终于赢得了同学们的爱戴，家长的信任。我班在冯青青、白睿冰、王文哲的优秀班干带领下走入正轨，在六年级综合评比中，语文、品德分获全市三等、二等奖的成绩，辛苦没有白费，责任心让我和学生随时无极限沟通，也让我和学生的心拉得更近，毕业聚会，至今联系成为我难忘的回忆。
　　二、耐心，使师生的距离更近
　　第二次接班四（7）班，奇葩的学生较多：有每次上课不学习，回家补作业磨家长、用伞划校长车的陈小星，有任性不达目的不罢休的侯同学，有头上戴着探照灯，只照别人不照自己自信过头的陈同学，有看书看得颈椎疼，衣服、位置脏乱差的张杰等，为了这些学生，我经常找孩子沟通，给他们更大的耐心，倾听他们的心声，蹲下来和他们交流，放大他们的优点，朝夕相处，弹指一挥间，我们相处当了两年半的时间，通过慢慢摸索、了解、信任，刚刚建立的生生、师生、家校互信平台，由于六年级频繁换老师而土崩瓦解，家长们抱怨六年换四个班主任，六年级关键时期，数学老师又要换，而我当时五个多月身孕，显然不能陪伴孩子们毕业，为此在这一刻，家长们彻底爆发了，又是找市政府、又是找学校，为了学校工作的顺利开展，我挺着大肚子九点多还在向校长汇报，并私下里找家委会做工作，当时可真是夜不能寐，如坐针毡，而且，我还有甲减，怀孕期间半个月抽血检查一次来定药量，家人很是担心，我坚持着，将心比心，如果我此时请假，家长们更是乱成一团，没有主张，找学校解决，这不是给学校添乱吗？为此，我坚持到七个多月，来校到下操场时，突然出血，我吓蒙了，在刘梅老师的帮助下开车迅速赶到医院，他们也不敢接收，四天后我就住到太和医院，直到生下二宝为止，一个多月的住院时间里，虽然冒着巨大风险，但我感到极大的温暖，有来自学校领导和老师门的关怀，有来自家长们的问候，更有我班那群活宝，他们独自建了一个群，命名为您永远的学生，大家你一句我一句争着询问我的情况，关心我的身体，猜想我宝宝的模样，让我傻傻地哭着笑着落泪，我觉得他们长大了，懂得感恩了，这不就是教育的最终目的吗？收获这些我已足矣！人非草木，孰能无情，在教育的路上，我会珍惜这弥足珍贵的记忆。
　　三、爱心，使师生间母子连心
　　冰心说，爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。正是师生之间点滴爱的汇聚，才让我累并幸福着。
　　第三次接班是我生了二宝后，学校综合考虑哺乳期当一年级班主任琐事较多，让我中途接班三（5）班，我先是深入实际询问代课老师学生的情况，再精心召开家长会，和家长面对面沟通，具体到每个家庭，每个孩子不同的情况深入了解，我经过多次走访了解到本班孩子习惯差，底子薄，问题学生多，留守学生多，离婚家庭多，在外务工家长多，看着孩子稚嫩的面容，纯真的笑脸，拥有两个孩子的我深深感到唯有施以爱心，给孩子母亲般的爱，才能抚平他们幼小的心灵，让她们感受到温暖。记得，学校让家庭困难的学生填写申请表的时候，谢同学唯唯诺诺的来到办公室找我说，妈妈不会下载表，让我给她带一份回去，我只是从孩子妈妈那里了解到孩子父母离婚了，怕伤及孩子自尊，保护童心，我也没敢多问，只把表格交给了她。事后，孩子一直上课走神，说话，不专注，我找她了解情况，结合她的家庭来谈妈妈的不易，自己要好好学习，无意中提及孩子爸爸，当时，孩子泪如泉涌，泣不成声，从她断断续续的抽嗒声中，我知道了家庭的真实情况：孩子爸爸在工地上干活摔下来，半身不遂，奶奶常年照顾爸爸，母子相依为命，更别说爸爸来看她了，孩子好动，不服管理也是想引起大家的注意，老师的关注。为此，我不再批评他，而是鼓励她，爸爸走不了，我去看望爸爸，做一个乖巧、懂事，孝敬父母的孩子。久而久之的关心，让孩子也走进我，关心我，更依赖我，学习成绩也突飞猛进，我们之间无话不谈好似母女一般。我想“爱是伟大的力量，它可以创造奇迹。”点滴的爱心如春风化雨般滋润着孩子的心田，也敲击着我心灵中最柔软的部分，让我的母爱情怀泛滥成灾，哪怕是孩子们写的师爱习作，一句张老师我爱你的话语，一次师生间会心地微笑，一个牵着老师手的动作，拥挤的放学路上孩子大声地向我打招呼，都让我感到激动、快乐、幸福地流泪。
　　“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我将不忘初心，砥砺前行，努力工作，关心和爱护每一位学生。用真情浇灌祖国的花朵，让他们茁壮成长，将来成为栋梁。