【正文】读书方法是小学生学习方法中最基本的方法。读书是理解知识，获取知识，强化记忆、培养能力的一种非常重要手段。读书是否得法，效果就不一样。因此，科学有效的的读书方法，有利于小学生周围学习的主动权，是他们读书获得事半功倍的效果；有利于获得终生受用的自学能力，培养学生独立思考的良好习惯。怎样提高小学生读书的效率，我谈谈自己的一些看法：
　　一、把握几个，掌握要领
　　在平时的教学中，你要教会学生读懂教材，在这个基础上，把握好课文知识的结构，准确的掌握要点、重点、难点、疑点。只有从结构上入手，融教材与一体，才能收到最好的学习效果。
　　掌握要领，是把握知识结构，提高读书效果的重要方法。在课堂上指导学生由点到面，分步复述教材，能够真正达到预习课文的目的。当然，复述不一定是全课书，可以根据内容来定。坚持这样做，有利于调动小学生的学习主动性，强化的课文的理解和记忆。复述课文，有利于培养学生的口头表达能力，能够使学生敢讲、善讲。
　　二、养成思考习惯，培养学生的思维能力
　　读书是离不开思考的，孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”所以在读书中，我们要注意培养学生多思、多提问。这样可以调动学生的思维活动，培养学生的思维能力。
　　我们教学生提问的问题要一个紧扣一个，步步深入。平时看书时多试试。教会学生对知识进行逆向思考，培养学生从不同角度，良好掌握运用知识的能力。我们还可以抓住一个中心内容思考问题，措施学生积极思考，培养学生的读书能力。
　　三、做好读书笔记
　　做好读书笔记，可以帮助小学生积累知识，还能加深对课文的理解，巩固知识。做好读书笔记，是提高读书效果的重要手段。
　　我觉得有三种方法：一是批注法，可以做记号和写批语，这是最简易的、最方便的、最常见的方法。要求学生在书中找出重点、难点、精彩的语句、疑问的地方，标记出来：二是系统化法，要求学生记读书笔记要抓住要点、重点。摘录要明确，提要要简练，既有课文的浓缩，又要有个人的心得体会；三是提纲法，教会学生听课的时候把老师讲课的重点问题记录下来。
　　总之，有效的读书方法可以提高教师的课堂实效，又可以使学生达到理解、巩固、灵活运用知识的目的。这样，学生就喜欢读书，乐于读书，将受益终生。