【正文】
　　看近几年高考听力材料及试题，不难发现高考英语听力测试的主要测试点包括对话理解和短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力；短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。
　　因此为了更好地让学生在听力方面提高分值，我们就从以下几个方面着手去做：
　　一、 注重学生词汇量的增加。单词是学习英语的根本，听，说，读，写都离不开词汇，因而在高三复习阶段，我们加强对英语词汇的音，形，义，用的复习，在复习中领读，或让学生跟磁带读，尽量让学生熟读单词，掌握词义，这样不至于在听的过程中出现好多学生由于个别单词不会或听到熟悉的单词却忘记意思而卡壳停顿，因而影响听完整句或整个对话，从而影响对整个对话或短文的理解，误选答案，导致不必要的丢分。
　　二、 加强听前的对听力问题的预测活动。每一题做好后都留有5秒钟，所以学生有足够的时间进行听前预测。播放听力前我们先要求学生注意对问题的阅读和分析，提前对问题有个明晰判断，知道问什么问题，问题的核心词是什么，来确定该题的位置就可猜测的不平常的工作不平常在哪里，问题的核心词是什么，来确定该题的位置。所谓核心词，并非一定是动词或形容词，而是能确定该问题位置的词，核心词可能是数字、年份、专有名词等。确定问题的核心词，就能做到有的放矢的听，缩小听力的范围，在某种程度上降低了听力的难度。这样在听的时候就有针对性的去抓听力材料中的关键词，捕捉有用的信息，更容易的判断问题的答案。所以，在课堂，在每次听前我们会花一定的时间帮助学生做以上几件事，让学生养成一种良好听力习惯，如利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
　　三、 在训练听的过程中，让学生认真做到以下五步：
　　第一步：试听文题，调整心理　　
　　听力测试要求同学们有较好的心理素质。由于听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，学生必须即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。告诉学生必须调整好心态，尤其应利用听力试音的机会，让自己全身心进入角色。　　
　　第二步：读题预测，细节莫失　　
　　答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。听音前五分钟，要看清大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时由于选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，因此，认真读题还可以提高听的质量。　　
　　例如：
　　1.this article(文章)is talking about _________names.　　    
　　a. English     b. American　　c. Chinese    d. School　　
　　2.in“johnhenrybrown”,john is the_________name.　　
　　a.family       b.first       c.second      d.full　　
　　3.English people often put mr,mrs and miss before the_________name.
　　a.family       b.second    c.first         d.full　　
　　4.many English people have_________names.　　
　　a.two         b.three　     c.four        d.onlyone　　
　　通过阅读题目及选项，我们可以获得这样的信息：这篇听力材料讲的是关于英、美国家人的姓名的短文。这样我们很容易就能预测到第二题选b；根据我们学过的知识，我们可以判断第三题选a，第四题选b。第一题暂时无法猜测，我们必须听录音后，才能判断。　　
　　第三步：初听文意，信息速记　　
　　在第一次听录音时，同学们应尽最大努力去理解文章大意，千万不能只把注意力放在个别词句上。另外，必须听清、听懂首句，因为首句往往概括了全文的核心内容，听懂这一句，对预测全文内容有很大帮助。　　
　　此时听到的信息如果在试题选项中出现了，但不能轻易下结论，因为下文的信息可能还会推翻你的结论。在初听录音时，同学们可以速记表示时间、地点、人物和事件的单词，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。此时尤其应注意听关键词。例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店；听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。　　
　　第四步：再听全文，严防遗漏　　
　　同学们在听第二遍录音时，应在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听信息。如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。　　
　　第五步：解题复查，高分稳拿　　
　　在做听力题的时候，大部分事实细节题同学们只需要认真听录音就能准确作答，然而也有一部分试题不能直接听到答案，无法直接做出选择，这个时候，应结合听力内容进行正确的逻辑推理，必要时还应将有关信息记在草纸上进行推断，这样，解题时就更为直观了。
　　例如：你会听到下面的内容：　　
　　-which season do you like better，winter or summer?　　
　　-I like winter better than summer. But my favourite season is autumn.
　　同时你会读到下面的内容：　　
　　which season does the man like best?　　
　　a.winter.　　
　　b.summer.　　
　　c.autumn.　　
　　根据所听内容，答案是c。 　　
　　总而言之，抓住试听、读题、初听、再听和解题这五步，沉着对待，就一定能做好听力题。