【正文】
　　在新的形势下学校后勤工作的任务是确保师生的后勤保障，确保学校教育教学工作的有序开展。十二五期间国家对学校基础设施、办公设施、装备设施和资金的投入，其目的是给农村初中从物质和精神上给予了极大的满足。为教育教学服务，为教育教学第一线的师生提供优良的教学条件，生活设施和良好的服务是学校后勤的中心工作。后勤工作者，必须有服务的思想和意识，体现在“一切为了师生，为了师生的一切，为了一切的师生。”
　　一、农村初中后勤管理工作的性质
　　学校的性质决定了学校后勤工作的服务性质。即为教育教学服务，为教育教学第一线的师生提供优良的教学条件，生活设施和良好的服务。后勤管理是学校管理的重要组成部分，它是一个关乎到学校日常生活正常运转的职能部门。在新的形势下学校后勤工作的任务是确保师生的后勤保障，确保学校教育教学工作的有序开展。作为学校后勤工作的管理者，必须根据教育教学规律做好各时期的工作，农村中学后勤工作纷繁复杂，必须及时调整工作思路，制定新的工作规程，具备应对各种突发事件的超前意识，跟据每个学期的季节特点做好学校的各项工作。比如：春冬的防寒保温，夏秋的防暑降温、防汛、消毒等。具体落实到每个当事人的身上，以确保在工作过程中万无一失。除此之外还要注重开学初和开学后的中心工作，做到统筹兼顾。既要保证学期前的办公设施的维护、调配、补给都是后勤逐步完善的解决的问题，通过这些保障性的工作，以解除师生的后顾之忧，使他们把更多的精力投入到工作和学习中去，提高其效率和质量，保障教育教学工作顺利开展，又要保障期末学校公共财产的清理和保管工作，确保公共财产的安全。
　　二、农村初中后勤管理工作的目标
　　目标管理是当今学校后勤管理的一大亮点。第一个管理目标就是要求后勤的管理人员，具有爱岗敬业、乐于奉献的精神，具备一定的技术能力和管理水平。自觉适应现代校园后勤管理的需要。深化内部管理体制的改革，对后勤人员实行优化组合，打造一支管理工作能力过硬的后勤团队。第二个就是明确管理目标和方向。建立一套完善而行之有效的规章制度，以制度化管理来促进后勤工作的规范化，做到人人有事做，事事有人管，从而提高后勤工作效率。学校后勤系统的被管对象就是学校的财和物。如何使农村学校的有限资金发挥更大的作用，这是学校后勤所要研究的课题和实现的目标。贯彻实施量入为出的原则，节约办学经费，依据学校的财力去开展各项工作，在工作中用小钱办大事、少花钱多办事，办好事促进提高学校的办学水平。实施勤工俭学，改善办学条件，提高现代化教学手段，在学校购买教学仪器和教学用品时，在保证质量的前提下，力求以最少的人力、物力财力和最短的时间获得较大的收益。有效管理计划设施的执行情况，不断检查督促，具体问题具体分析，及时反思后勤工作中存在的问题，不断修改完善，制定学校后勤工作的中、长远规划，依照学校后勤的发展规律办事。真正做到让管理人员有规可依，有章可循，不盲目开展工作。
　　三、农村初中后勤管理工作的目标管理策略
　　随着农村学校的办学条件明显改善，特别是国家加大了寄宿生的生活补助力度，寄宿生的管理成为摆在学校面前的新问题，由于寄宿生的个人品质参差不齐，大部分初中寄宿生仍处于未成年阶段，身体和思想都处于快速成长期、形成期，从而加大了后勤管理工作的难度，产生一系列生活上的问题，为此加强寄宿生的管理，对提高学校后勤管理工作尤为重要。因此应加强学生的思想政治教育，树立正确的人生观、价值观，增强集体主义观念和组织纪律性。加强住宿生管理的舆论导向，在宿舍内教育学生养成自控、自律、自立的生活习惯，学会交流，学会沟通，和睦相处。加强榜样的教育，实行一周一次的宿舍内务评比活动，以流动红旗的奖励方式，加强宿舍内务管理，在行动上潜移默化、循序渐进地教育学生。提高住宿生的生活质量。要求宿舍管理人员积极投身到宿舍管理工作中去，建立一支有爱心、有管理水平的管理员队伍，及时把握学生的思想动态，关爱学生。认真落实贫困寄宿生的生活补助。自从我区农村义务教育阶段贫困家庭在校寄宿生生活补助相关政策得到落实以后，给农村贫困家庭的孩子生活注入了一支强心剂。及大地鼓舞了贫困孩子学习的斗志。同时也给我校后勤工作提出了新的要求。让贫困孩子圆读书梦是我们后勤工作最终目的。建立健全制度、规范发放程序是我们后勤工作的职责。公开透明补助标准、确定发放对象、及时发放补助金成为我们后勤人员的工作任务。在财产管理方面要建立健全财产管理制度，要建立一整套验收出借使用保管赔偿制度，杜绝物品私有。后勤管理要充分发挥广大教职工民主管理和民主监督的作用。
　　参考文献：
　　[1]《学校后勤管理制度汇编》。
　　[2]《关于印发广西农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活
补助费管理暂行办法的通知》。