在二十几年的教育教学生涯中我始终坚持“以人为本，安全第一”的服务宗旨和“立足本职，诚心服务，管教结合”的管理思想。全心全意为师生服务，在防震减灾工作中以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为宗旨，以教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，保障一方平安为目标，主动、慎重、科学、有效地开展防震减灾科普宣传教育，全面提升全校师生的防震减灾意识和防震避震能力，最大限度地减轻地震灾害损失。取得了一定的成绩，确保了校园安全，也得到了师生的认可。
　　一、组织学生观摩电影。学习抗震救灾英雄精神，接受学校工作以来，我积极探索，总结防震救灾经验，设计工作预案。但我认为这一切工作的核心是让学生必须有具备防震减灾意识和防震减灾精神
　　二、组织师生给灾区捐款、献爱心活动。汶川地震是离我们时间最近、损失最重，触动最大的一次灾难，噩耗传来，几乎每个学生都为之震惊，为之叹息。我在痛恨灾难的同时也觉得这是对学生进行思想教育的绝佳时机，于是便发动全校师生伸出援助之手，尽自己的绵薄之力帮助灾民，这在无形中告诫学生灾难离我们并不遥远。
　　三、组织学生进行防震避震，紧急疏散演练。为进一步提高师生科学防震，科学逃生意识，检验学校师生应对重大自然灾难和突发事件的能力，经过精心筹备，我在学校老师的配合下组织学校师生进行了多次防震抗灾紧急疏散演练。每次演习过后，全体师生都很好地掌握实用应急避震方法，了解应对突发事件的常识，熟悉了正确的逃生方法和逃生路线。提高自救自护能力，受到了很好的教育。
　　四、活动育人。科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是学生进行动手能力锻炼的有效手段，每学期我都会开展各种活动来宣传地震科普知识，收到了良好效果。
　　1.每学期我都要组织科普知识竞赛、演讲赛、观看图片展等形式来普及科普知识。通过这些活动不仅使学生学到了知识也激发了学生的兴趣.
　　2.充分利用黑板报、手抄报、宣传墙展示各种科普知识。
　　3.班级教育活动是学校活动的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，学校的一系列教育活动都是通过班级活动的开展落实的。
　　4.充分利用国旗下讲话和安全宣传日宣传“科普”。
　　5.读科普文章、写科普文章。
　　五、应用宣传窗口。
　　1.每学期我都会利用校园广播网宣传各类科普知识和典型案例，使学生在休息时间也能获取知识，寓教于乐丰富了学生的课余生活。
　　2.在校园里凡是显眼的地方都会有科普知识传播。
　　3.组织科普知识讲座和宣传工作。
　　六、及时排查整改。
　　我认为学校安全涉及到方方面面，仅仅做做宣传和活动是不够的，还需要你有一双慧眼、去侦查、去发现并及时整改。在这个方面，在我从教以来从没有忽视过，我始终坚持不定时抽查，一周一细查，一月大排查，开学总动员。发现隐患及时处理，确保学校师生的生命和财产不受损失。
　　通过全校师生的共同努力，近几年在我所在的学校没有出现一例安全事故，师生平安，财产安全。先后获得了“防震减灾科普示范学校”和“平安学校”等荣誉称号。往后我将咬定目标不放松，改变自己能够改变的，接受自己不能改变的。