【正文】学校工作，德育为首。德育工作，班主任工作为重。班主任工作，涵盖教育和教学工作，是衔接学校和学生的关键环节。那么，如何做好班主任工作，以使学校教育教学工作保质保量的顺利开展，培养出全面发展的新型人才呢？结合自己的工作实践，就此谈一点心得体会：用“三心”：关爱之心、朋友之心、公平之心来照亮学生的心灵。
　　一、给学生一颗“关爱之心”
　　原苏联教育家赞科夫曾言：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”西方现代教育家罗素也有这样一句话：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”可见，作为一名班主任，对学生的爱是何等的重要和必要。那么，如何给学生一颗关爱之心呢？
　　一方面班主任要关爱自己的学生，时时刻刻想着学生。班主任要同情他们的痛苦或不幸，给以亲切的安慰和关怀；要关心他们的冷暖和学习的进步，给以帮助和辅导；要关心他们各方面的发展和为人处世的好坏，给以引导和指点；要关心他们遇到的困难和要求，帮助他们解决实际问题。此外，班主任还要以师德保驾护航，不挖苦讽刺学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，树立良好的人民教师形象。
　　另一方面是班主任要教会学生如何去爱，有“爱人”及“人爱”。爱心是人之根本，孔融让梨、孟母三迁等故事无一不闪着爱的光辉。作为班主任，应利用班队会、班级板报等丰富多样的活动形式引导学生如何去爱，教育学生爱祖国、爱家乡、爱动物、爱生命、爱环境等。并且，适时适地、以身作则教学生如何去爱。有这样一个故事：一天，一个女教师带着一群小学生坐公交车。上车后，学生们占据了大部分座位，女教师也找到了最后一个空位坐下。汽车驶到下一个站台，上来一群晨练回家的老人，个个白发苍苍。孩子们谁也没吭声。这时女教师站了起来，把座位让给了一位老太太。汽车驶了一段距离后，女教师不经意间环视车内，发现孩子们不知什么时候也纷纷起身，把座位全让给了老人们。可见，榜样的力量是无穷的，能收到“春风化雨，润物无声”之功效，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
　　二、 给学生一颗“朋友之心”
　　中央一台曾播放了武汉大学陶宏开教授成功挽救无数“网瘾”青少年摆脱网络游戏的事迹。为何众多家长携子走遍大江南北，花费大量时间和金钱请专家、心理医生都办不到的事情，而陶教授在短短几个小时之内就让迷途的少年戒掉“网瘾”呢？记者在采访陶教授时，他谈到，要让青少年正真戒掉“网瘾”，重要的是要挖根，也就是从思想根源上寻找问题，把他们当朋友看待，从而敞开自己的心扉，才能以情动人，以理晓人。作为一名班主任，也应像陶教授那样，给学生一颗“朋友之心。”
　　班主任和学生做朋友，首先要理解和尊重学生。苏霍姆林斯基曾告诫教师：“时时刻刻都不要忘记自己曾今也是一个孩子”，也就是采用换位思考，设身处地站在学生的位置上进行思考：学生究竟需要什么？学生究竟想要老师怎么做……唯如此，方能和学生进行正真的沟通。班主任要尊重学生，尊重学生的人格，尊重学生的意见，尊重学生的个性发展。唯如此，方能赢得学生的信任和尊重。
　　其次，班主任要和蔼可亲，平易近人的和学生相处，和学生交朋友。有的班主任老师摆着圣人的架子，高高在上，傲气十足，这是不可取的，也有违师德。班主任应认真开展好第二课堂的教学：走进操场，和学生一起活动；走进寝室，和学生聊天、谈心，关心他们的起居饮食；走进家庭，帮助学生和家长沟通。这样，拉近了师生间的情感距离，增进了师生间的友谊，使学生喜欢你，乐于接受你，从而建立民主、平等、和谐的师生关系。
　　三、 给学生一颗“公平之心”
　　世界上没有完全相同的两片树叶，一个班的学生肯定也千差万别。有的成绩优秀、纪律好，可也有的成绩差、爱调皮捣蛋。所谓“公平之心”，也就是作为一名班主任，万不可偏心，对所有的学生都应一视同仁，尤其是对待后进生，更应多一分关心，多一分宽容，多一分鼓励。
　　碧玉有瑕，人无完人。班主任在对待犯错的学生，应该树立一种“改了就好”的思想，并加以正确的引导。著名教育家陶行知任育才学校的校长时，有一天他看到一个男生欲用砖砸人。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖递给他：“这也是你的奖励，我不让你打人，你就立刻停住手了，这说明你很尊重我。”男生将信将疑的接过糖，陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知掏出第三块糖递给他。这是男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶行知又掏出第四块糖说：“你已知错，再奖励一块糖，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”可见，并不是所有的调皮学生就一无是处。身为班主任，要发现和挖掘其身上的闪光点。赏识其优点，发扬其长处，才能树立其信心，才会使其不断的进步和长足的发展。
　　“星星火炬，代代相传。”作为一名人民教师，作为一名班主任，深感用“关爱之心”、“朋友之心”、“公平之心”去点燃星星之火，照亮所有学生的心灵，方可成燎原之势，让莘莘学子走上健康的成长之路，迈向成功的彼岸。