【正文】随着我国经济的发展、城市建设的需求，农村剩余劳动力向城市大规模的转移，进城务工赚钱已成为农民致富的重要途径。大部分中青年农民走出家门，到或近或远的城镇务工，由此产生了一批特殊群体，即“留守儿童”。部分留守儿童由于正常的家庭心理环境的缺失、以及社会不良风气的影响，加之祖辈的溺爱使得部分留守儿童形成了任性、郁闷、敏感、懒惰、胆怯、我行我素、固执倔强、情绪波动大、爱发脾气等不良性格。正是有这样的一群人，他们心里想的是怎样去挣更多的钱，从而让自己的子女随年迈的老人在家生活，这样被留下的孩子变成了所谓的留守儿童。其实，这部分家长没有真正地为孩子着想，没有认识到孩子随老人一起生活，在接受教育、日常行为习惯的养成上会发生变化，有的孩子性格古怪，老人们无法管，任其发展罢了，长此以往，有的就会发展到不可收拾的地步。针对农村越来越多的孩子成为留守儿童的现状，我认为学校有责任和义务在管理好留守儿童，为农村留守儿童的学习、生活提供物质和精神保障，促使他们的身心健康成长。那么怎样才能管好这些留守儿童呢？我认为可以做好以下几方面工作。
　　一、关爱留守儿童做好安稳工作 
　　留守儿童成为农村学校学生的主体，他们成为了外出务工父母的担忧，也是学校管理中最为头痛的问题。为了管理好留守儿童，学校可以让教师与留守儿童结对，一位教师可以负责2-3个学生，教师经常找留守儿童谈心、了解学生思想状况，定时与家长汇报，指导学生学习，建立关爱儿童成长日记。让儿童快乐成长。根据各地的不同情况，大部分留守儿童都被动员到学校住校。这一部分农村学生有的是第一次离开家、离开肩负人，第一次走向集体生活，思想上存在恋家、恋父母的情节。因为想家、到新生活环境不适应，再加上饮食、卫生、安全、行为习惯不像从前，造成他们情绪不稳定等原因使得他们很难专心学习。
　　为让学生养成良好卫生生活习惯，培养学生起床之后的宿舍内务整理。起床之后要求学生自己被子摺叠、物品放置位置，地面打扫等等。让宿舍时刻都保持干净、整齐。当学生忙碌了一天，拖着疲惫的身躯回到宿舍，最需要的就是休息，整洁又美观的宿舍环境对学生心情的影响是很大的。宿舍不仅是学生休息的地方，更是他们放松自己、调整自己养精蓄锐的地方。回到宿舍这个“家”看到它整洁又美观的一面，自然会让学生心情舒畅很多。让他们忘却许多烦恼，身心得到放松，缓解一天的疲劳，从而保障了后面的学习活动。
　　二、在留守儿童中选出优秀的管理者
　　要管好留守儿童宿舍并不是一件容易的事情。那么，怎样才能让住宿生安心在校学习、生活，健康成长、解除家长的后顾之忧，有力的服务于学校教育工作呢？这是宿舍管理工作中的一项重大任务。只有当住宿生群体形成良好的集体观念、团结活泼的精神风貌、积极向上的学习风气时, 才能保证他们身心健康成长。因此,加强宿舍管理很有必要。从住宿学生的起居、作息，卫生、纪律和思想教育点点滴滴、循序渐进的影响和引导教育他们，使他们快乐学习、积极向上、健康成长。教师在引导学生的同时，可以让学生学会自己管自己。小学生自觉性不高，自我约束力较差，容易受外界环境的影响。，因此，在宿舍管理中让学生参与进去，中选出能力强、负责任的学生，组成管理队伍。每个寝室有室长，楼层有层长。成立卫生部、纪律部等来管理寝室。一方面锻炼了学生的管理能力，另一方面由于学生之间互相比较了解，管理起来会收到事半功倍的效果。
　　三、制订合理的各项制度，用制度管人
　　宿舍制定相应的休息制度，作为可执行的细则，在宿舍午休和晚休以及起床的时间都严格规定并且执行。这样既培养了学生的纪律性，而休息的好习惯也逐步养成了。得到了充分的休息，学生的学习活动也得到了保障。
　　宿舍管理条例要得到圆满的执行,必须注意督促和检查。为解决管理方面存在的问题，学校宿舍建立了以政教处、宿管干部、值日老师、少先队共同组成的检查组，量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况，实施检查记录。每周不定期检查，检查的情况及时公布，及时反馈到学生那里,表扬好人好事,指出不足的方面,及时激励。若有问题及时通知班主任及学生本人，令其改正，让学生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。同时要采取奖罚分明的办法，对表现积极的宿舍要表扬，对表现不好的宿舍在批评的同时也应该鼓励他们，让他们树立信心，取得进步。定期开展“文明寝室”的评比活动，以此提高宿舍成员之间的合作意识，提高宿舍间的竞争意识。这样增强了学生的集体主义观念与荣誉感，同时也为学生独立生活、顺利融入社会打下基础。实践告诉我们，检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。
　　总之，留守学生的管理需要付出较大的努力，这个过程中需要我们学校、社会的共同参与才能得以解决，无论怎样，为了使留守儿童与其他孩子一样享受学校、社会大家庭的快乐，作为农村教师的我们，肩上担负着不可推卸的责任，让我们共同献出关爱之心，去帮助和管理好留守儿童。