体育教学是学校教学中的一门特殊教学，笔者在从事体育课教学中深切体会到：体育具有通过各种活动培养一个人的优秀品质和优良道德作风的功能，这种特殊教学的特殊功能，是其他学科和活动所不能比拟的。人在从事体育活动，尤其参加运动竞赛时，情绪往往兴奋高涨，其潜在的品质和思想作风最容易真实地表现出来，而规则、裁判、道德、精神文明规范等都是有效的教育措施。而且这种教育过程是极为自然，生动活泼的活动中进行的，所以一般都会收到较好的效果。运动场不仅可以培养良好的体育道德和顽强的意志品质，而且可以培养遵守纪律，服从裁判、礼貌待人、顾全大局等好作风，这些，对学生的精神文明建设起着积极的作用。

  一、德育教育在体育教学中的重要性

　　德育即对活宝进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对坚持学校的社会主义性质，保证人才培养的正确的政治方向促进学生全面发展，起着主导的决定作用。学校必须以马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻国家教育方针，积极推进教育教学改革，切实保证德育地位，努力做好德育工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

　　二、体育教学中的德育教育

　　1、爱国主义思想的培养。

　　现代竞技体育的竞争是非常激烈的，它不但是运动技术水平的竞争，同时也是生理、心理、意志品质的较量，是综合国力的较量。现代奥林匹克的宗旨是更高、更快、更强，不管是哪一届奥运会，当中国夺得金牌时，国旗随着雄壮的国歌声徐徐升起，我们每一个中国人都为祖国充满着一种自豪，那浓浓的爱国情是不言而喻的。

　　体育教学中首先应注重的是爱国主义教育。激励学生奋发向上。而体育教学中的爱国主义思想的培养而应在理论课上和运动技术的教学中结合具体项目的优秀选手的典型事例，生动故事对同学们进行爱国主义教育。让他们明白冠军的奇迹不是天上掉下来的，是他们有一颗为祖国争光的心，是他们顽强拼搏，勇于献身的结晶。他们不是神，同样是人。具有血肉之躯，是靠刻苦的锤炼、磨炼出意志，训练出成绩。作为学生应向他们学习，从小就应树立远大理想为国争光，具有光荣与自豪感。

　　2、集体主义精神的培养

　　在体育教学中，有许多项目要实集体完成的，如足球、篮球、队列练习等。在教学中我们在传授技术动作时应注意这样几个方面。首先让每一位同学学会掌握技术动作；其次个人水平的高低并不代表整个集体，整体技术水平的提高才是关键；最后要注意配合，沟通、协调，使集体能很好的完成。让每一个人都以集体为某，并在具体行动中努力为集体争光。

　　3、坚忍不拔毅力，克服困难的勇气

　　随着国家经济水平的发展和提高，人民的物质生活水平得到改善。生活的富裕独生子女的增多，当前的中小学生普通缺乏吃苦耐劳的精神。对体育教学中大运动量的训练和一些项目存在惧怕心理甚至以各种借口不参加。在这种时候，作为体育教师首先应讲清训练的目的，让同学们心中有数。还要让同学们明白运动的规律和特点，知道科学的道理。教师同时做好充分的保护帮助，并尽量与学生一起完成，不摇控指挥。最后及时的、适时的给予积极的鼓励和充分的暗示。培养树立起学生们克服困难的勇气，在困难面前不迟疑退缩，勇敢面对的坚忍不拔的毅力。

　　4、严明组织纪律，团结友爱的互助精神

　　体育教学有独特的学科特点，场地范围的变化又很大，教师不可能注意到每一个角落、突发性事件随时都有可能发生。同此在教学过程中，一定要注重学生组织纪律的培养，让学生们有序的进行练习。在教学法中我们可以通过一些练习来达到这样的目的。比如队列认形的练习，明确规则的活动、竞赛、比赛、养成遵守规则、服从规则、按规则活动的习惯，自觉的遵守组织纪律。其次在教学中对违反纪律所带来的伤害要用确切的语言每一位学生。

　　在体育教学中，一定要充分发扬同学们的互助精神。当有同学不能完成动作或出现困难时，同学们的加油鼓励往往能起很好的促进作用。教师则应注意这么几个问题，首先认真的培养体育骨干、积极分子。其次充分地倍往使用他们。最后给予一定的表扬和鼓励，这不只局限于骨干和积极分子。在整个教学过程中，每一位同学的助人行为应在之列。使他们产生某誉感，并让每一位同学向他们学习，互相帮助、共同提高。在身体的行动中去体现互助，感受助人的快乐，从而提升思想品质。

　　在整个体育教学过程中，我们不单要注意运动技术，技能的培养，教会学生自我锻炼的方法和手段，同时要在这门行动的课程中注重德育教育，净化思想，培养学生良好的思想品德。

　　总之。在体育教学中，教师帮助学生掌握健体知识，技术，技能的同时，抓住有利时机，向学生进行德育的渗透，才是体育这一独具特色的活动课所具有的特点。人们借助体育这一实践活动，能提高自身潜能和生存能力，丰富人们的社会文化生活，促进人自身体质和精神上的发展与完善，教师在教学中渗透德育教育是多渠道、多途径、多方位的，随时随地都可以进行，只要我们把握时机，采取积极有效的措施，将学生的思想品德教育融人体育教学过程中，德育教育定会收到良好的效果。