语文这门学科对我们的学生来说在学习上并不困难，所以，我们可以从这门学科入手，帮助学生在学习的过程中逐渐掌握自主学习的方法和策略，进而运用到其他学科的学习过程之中，这对我们的教学工作来说是一项非常有意义的尝试。由于很多学生在以往的学习中都是被逼着学的，他们面对学习没有一腔热忱，因此，他们在学习的过程中并不能取得优异的成绩。然而，我们要知道的是如今的教学已经和传统的教学有着很大的区别。因此，我们在教学的过程中也应该改变以往的教学策略，帮助我们的学生在学习的过程中逐渐树立起自主学习、主动学习的心理，进而有效提高我们的整体课堂教学效果。结合初中语文学科的具体特点，我们在今后的教学中，可以按照一定的策略指导学生掌握自主学习的方法和技巧。然后再在教学的过程中给予他们指导和直接的帮助。下面，笔者就来谈一谈在初中语文教学中培养学生自主学习的重要性以及具体的策略和方法。希望可以给广大奋斗在教学一线的教师带来一些思考。

　　一、培养学生初中语文自学能力的重要性

　　初中语文重在培养学生基本的语文素养，让我们的学生掌握基础的语文知识，提高学生的文学修养和文学鉴赏能力。这对于发展学生的品格，提高学生的人文修养也是极为有帮助的。

　　在我们初中义务教育阶段的语文教学中，初步培养学生的语文素养是我们教学的根本任务。初中生由小学阶段的懵懂无知到初中阶段的渐渐知晓人世，在心理层面上需要一个引导和帮助，我们的教育，特别是语文教育在这个方面是要起主导作用的。语文教师的教学工作不仅仅只是单纯的讲授教材内容，也要在课堂内外教给学生一些为人处世的道理。这样，才算是充实的语文课堂教育。在这个阶段，我们的教师就要严格按照学生的身心发展特点来对学生进行综合性的教育，并把学生的人格发展作为这一阶段我们教学的主要目的。其中，由于初中语文知识相对简单，我们就可以引导学生进行课前自主学习，帮助学生树立自学的好习惯，这对学生综合能力的提高是很有帮助的。

　　二、如何在日常的初中语文教学中培养学生的自学能力

　　随着新课程改革的逐步深入，我们的初中语文教学工作也迫切需要得到改善。传统的教学方式已经不再适应时代发展的需要，我们在今后的教学工作中一定要跟随新课标的步伐，在课堂教学过程中积极进行改革创新。进行初中语文教学工作改革首先要做的就是培养学生的自学能力。以初中语文这门学科为契机进行试点，这主要是因为我们抓住了语文这门学科的基本特征。关于具体的培养学生自主学习能力的策略，笔者认为，我们的教师在日常的教学过程中可以从以下几个方面来做。

　　（一）由于初中语文知识的浅显性，导致很多学生在学习的过程中不认真，这就需要我们的教师在日常的教学过程中及时转变学生的这种心态。帮助我们的学生对语文这门学科的学习树立一种新的态度，增强他们对语文学习的兴趣和爱好。

　　语文是与我们的生活息息相关的一门学科，我们出生以来就开始接触语文知识，我们的母语也是汉语，这就使得我们与语文的关系更加密切，使得我们对语文知识的学习更加轻松。然而，也正是由于这个原因，很多学生在学习语文的过程中认为对于语文知识的学习根本没有必要花费太多的时间，只要掌握了基本的汉字书写能力即可。这种想法是非常不正确的，我们的初中语文教师在教学的过程中一定要及时扭转学生的这种心态，让我们的学生明白学习语文知识的重要性。引导他们在学习的过程中加强锻炼自己的自学能力，为我们的语文知识的全面、综合的学习提供基础。我们要让学生明白学习语文是为更好地学习其他学科做准备，也是为我们个人的修养和综合素质的培养做铺垫。因此，一定要在内心重视对语文知识的学习和掌握。

　　（二）我们要主动向学生传授一些自学语文的方法，逐步培养学生的自学习惯。

　　凡事都要讲究一个过程，让学生养成自主学习的习惯不是一件容易的事情，需要我们的教师在日常的教学工作中付出一定的努力，给予学生足够的帮助，用自己的耐心和恒心在学生的学习过程中给予帮助。我们的初中语文教师在教学的过程中，可以事先给学生布置适量的预习任务，让我们的学生在课下时间独立完成，再在之后的课堂教学活动中进行抽问，及时发现学生在预习中出现的问题并予以纠正。同时，我们还可以让学生分成一个个小组进行自主学习，通过小组讨论确定我们问题的结论，这对于培养学生的思辨意识和能力也是很有帮助的。

　　（三）我们可以充分利用课外时间，帮助学生提高自主学习能力。

　　在现阶段的初中语文教学中，很多学生只是在课堂上学习语文知识，以为那样就足够了。然而，语文知识是需要长期的积累和完善的。单纯的课堂时间根本无法满足我们自身对语文知识的掌握需求，更不能提高我们的语文综合素养，对于培养学生的综合素质也是没有帮助的。

　　此外，要想提高学生的初中语文自主学习能力，我们需要将课内和课外活动相结合。在这个过程中给予学生一定的关注度，针对学生在学习过程中出现的一些好的现象提出积极的鼓励和表扬。对于其中的一些不良行为，要当场纠正，并告诫其他同学，引以为戒。

　　总之，在我们的初中语文教学过程中培养学生的自主学习能力是一个长期的漫长的过程。需要我们的教师在这个过程中付出巨大的努力，同时，也需要我们的教师给予学生一定的引导和帮助。只有这样，我们才可以在今后的教学过程中取得长足的进步。我们的学生也可以在这个阶段获得不一样的收获。这对他们今后的学习和发展都是很有帮助的，我们一定要认识到这一点，并在这个过程中履行好自己的教育职责。