长期以来，我国的教育事业缺乏创新性，没有特色，这样的教育失去了本身应该具有的色彩。从一般意义上来说，创新教育是主体的教育，把学生的发展、学生的利益、学生的潜能作为在教学的核心内容。创新教育就是最大限度的激发学生的主动性，让学生从枯燥乏味的教育模式中解脱出来，重新找到学习的快乐，培养学生的个性风采。创新教育的实质就是彻底的改变学生接受教育的方式。创新性教育对小学生的全面发展有着重要的意义。

　　一、小学音乐教学创新教育的重要性

　　1、音乐能激发学生潜在的能力

　　经过科学的研究证明，音乐对人体的作用是很重要的，音乐能对生物的细胞、器官、大脑等有刺激、诱发以及协调的作用。音乐可以益智提神，通过对儿童进行音乐教育，可以激发他们自身潜在的潜能，开发他们的智力，同时音乐还能让小学生紧张的心情愉悦起来，让学习更加有效率，提高他们上课的注意力，从而达到良好的课堂教学效果。

　　2、创新教育能培养学生的心理素质

　　通过音乐的教学，在教学的过程中能给学生更多更宽阔的实践机会，让学生自由的发挥想象，培养小学生的心理素质。对一些性格内向、积极性不高的学生，多鼓励他们多参加音乐活动，和其他的同学积极交流，培养他们的自信心，让这些同学在音乐中找到自信。通过对音乐的接触找到自己立足的位置和角色，这样就培养了他们的心理素质，有更强的应急能力来适应社会。

　　二、小学音乐教学创新教育的方法

　　小学音乐教学需要创新，只有突破现有教育模式的束缚，让学生充分的展现自己的才能，才能实现教育事业的真正目的。小学音乐教学创新教育应该体现以下几个方面。

　　1、教学中营造良好的教学环境

　　审美教育是小学音乐教育的核心内容。良好的教学环境对教学活动的开展和学生对知识的吸收有着至关重要的作用，营造良好的音乐教学环境的措施就是美化音乐教室，音乐教室的美化能让刚刚接触教育的小学生对学习有一种亲近感，从而让他们能尽快的投入到学习的状态中，再加上他们对舒适音乐的欣赏，这样就能大大的增加小学音乐教学的效果。在教学环节，教师应该考虑不同的教学内容布置不同的教室环境，对教学的环境多加考虑和重视。为了增加教学的氛围，可以在教室的墙壁上张贴一些山水画和音乐家的画，这样可以对学生进行耳濡目染的教育，是学生在优美舒适的环境中接受音乐教育。

　　2、创新教育要确立学生的主体地位

　　在现在的音乐教学领域，谁是教学的核心成为了现在教育教学过程中备受争议的问题。有人认为教学当中，老师当然是教育的核心，为了保证教育教学的正常有序的开展，教师应该站在主题位置，主宰整个音乐教学活动，一直以来教师才是权威人士。由于受到这一根深蒂固的思想的影响，使得教育过程中出现了学生抵触音乐课的心理，给学生更大的压力，让学生感受不到音乐带给他们的乐趣。这种问题的出现，就很有必要改变现在的教学模式，实施创新教育。教师作为教学活动的开展者，就必须要认识到，音乐教学作为一门艺术课程，必须要采用开放式的教学模式，大胆的鼓励学生创新，开发他们的潜力，创造一种和谐的学习环境，创造自由的音乐学习环境，建立一种和谐的师生关心。消除音乐教学中的强迫性和权威性，给学生自由发挥想象的空间，实现真正的创新教育。

　　3、音乐教育中注重提升自身素质

　　要想在小学的音乐教育中加入创新型，老师也要不断地加强自身的音乐专业素质。现在很多的教师很多年来没有改变教学模式，虽然教育在发展，但是教学内容和形式没有改变，这样就阻碍了音乐教育的发展，安于现状的教学模式对学生的发展毫无益处。在现实生活中，要想培养小学生的创新能力，这就对老师有很高的要求。教师要有对教育创新的认识和意识，能够用自己的教学经验和方法提出新的教学创新观点，能够具有很强的教学能力和扎实的音乐基础，对音乐教学有独特到位的认识，这只是开展创新音乐教育的基础。在这个基础之上不断的摸索实践，一方面提升自己的音乐素养，另一方面积累经验。在音乐教育的创新性工作中，老师的自身素质尤为重要。

　　4、重视体验式教学法

　　奥尔夫曾说过：“儿童在早期所体验的一切，在他身上得以被唤起和培养的一切，对其毕生是起决定性作用的。”如果说发展兴趣的目的是为了唤起学生对音乐的学习热情，那么，引导体验则是让学生感受音乐创设的美好心境，使其在良好的音乐环境里用心去感悟音乐。也许很多人都会有这样的感觉，别人告诉你的事情很快就会忘记，而自己亲身经历过的事情，恐怕很少会忘记，甚至还会记忆深刻，这就是体验式的特点与优势。在音乐课堂中，教师要努力创设体验环境，让学生有充分的时间与机会参与到音乐体验活动中来，这样的音乐教学模式，会很好地提高音乐课堂的教学效果。

　　总之小学音乐作为门艺术类学科，对小学生进行音乐教学既能培养他们的创新能力又能提升他们的创新思想。要想做好音乐教育的创新工作，首先就要在学校教师的观念中根本的改变，加大教育的重视投入，把音乐课放到和其他学科一样的高度来抓，同时宣传音乐在小学生身心发展中德重要作用。为了让音乐教育更有特色，我们应在小学音乐教学中积极实施创新教育，为我家的现代化建设培养出更多的创新型人才。